厦门理工学院二级学院(部)管理实施细则(试行)

日期:2016/05/12 作者:
 

厦门理工学院二级学院(部)

管理实施细则(试行)

 

  总则

为深化学校综合改革,推动管理重心下移,明确二级学院(部)(以下简称“学院(部)”)在学校的宏观调控下享有的权力和利益,承担的责任和义务,充分激发和调动学院(部)办学的主动性和积极性,特制订此实施细则。

学院(部)是学校下属的内部办学实体,在校党委和校行政的领导下,履行本学院(部)人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能。

  学院(部)的主要职

学院(部)可自主设置和调整内部机构,自主管理、使用和优化配置院以及下属系、所、中心的教学、学科和科研以及行政资源,自行民主决策和分配各项经费支出。

学院(部)根据学校的事业发展规划、专项规划和自身实际,制定学院(部)事业发展规划,并组织实施,接受学校的检查、评估和监督。

1.制定和组织实施本学院(部)学科专业建设发展规划,在二级专业目录内可自主调整专业方向,开展学科专业的检查、评估工作。

2.根据学科建设发展规划,组织、协调本学院(部)特色应用学科的申报,选配学科带头人和确定学科发展方向,组织学科建设与验收工作。根据学位点建设发展规划,组织、协调本学院(部)硕、博士学位授权点的申报、建设与验收工作。负责组织与开展本学科(领域)的学术活动。

3.实施专业责任教授制和建设教学团队。设置专业责任教授、主干课程责任教师,发挥教授的管理治学作用和责任主体意识。

4.根据专业建设及教学管理的需要,预算教学经费和规划教学资源,组织开展有效的使用。

5.具体实施国家、省市和校内专业认证与评估工作。

第二节 本科教学运行管理

1.坚持学校总体办学目标、理念,根据教育部和学校有关政策规定,制定和实施本科人才培养方案和培养标准,确立学院(部)人才培养模式及教学改革特色,制订学院(部)教学建设管理方面的规章制度。

2.制定和组织实施学院(部)教学计划,开展课程建设、教材建设、实验室、校内外实习基地建设;组织学生学科竞赛、创新创业项目以及文体艺等教学活动;按照教学资源共享的原则,组织本学院(部)所辖学科面向院内外的各类课程等教学活动。

3.完善本科生工作管理机制,组织实施本科生日常教学、培养和管理工作。对本科生的学籍、成绩、课务、考务、辅修、教师工作量和实践教学等日常教学活动进行全面有效地管理

4.负责学院(部)本科教育各类质量工程与教学改革项目的立项、初审、过程管理和中期检查工作;负责教学平台、教学团队、教学成果等项目的院级评选推荐及奖励

5.落实学院(部)教学绩效目标责任制,制定并组织实施教师教学工作量的具体考核实施方案。

6.组织开展学院(部)本科教学质量保障体系建设制定符合学科专业特点的质量标准,做好教学运行过程与教学质量的监控与评价改进工作。具体实施二级督导工作。建立各领域研究生培养内部质量保证机制。

7.具体实施多元化质量评价、毕业生跟踪评价与改进工作。

8.完成学院(部)数据采集与统计分析工作。

9.组织学院(部)教学管理信息系统的建设与管理。

10.组织开展学院(部)教学档案的建设及管理工作。

11.落实或接受委托组织学院(部)公共课程统考及国家级、省级相关项目考试的组织与管理。

 科研工作管理

1.建立完善的科研管理制度,完成学校下达的科研任务。

2.负责组织市厅级、校级项目及横向项目的执行、结题与管理;协助科研处开展各级各类纵向科研项目的申报以及国家、省部级项目和重大项目的执行、结题与管理。

3.负责市级平台(含科研平台、基地和研究中心)的考核评估与管理、本学院各类纵向平台(含科研平台、基地、研究中心和协同创新中心)的建设;协助科研处开展各类纵向平台的申报,和省部级及以上平台、跨学院或跨学科平台的考核评估与管理。负责学院科研机构的设立及管理

4.负责本学院科技创新团队的建设;协助科研处开展科研创新团队(含重点科技创新团队)的申报、考核评估与管理。

5.负责组织市级、本行业(协会)等科技奖或人文社科优秀成果奖的申报与管理。

6.搭建政产学研合作及智库建设平台,协办各类展会及产学研对接会,开展主题展示。

7.制定和实施学院科研绩效分配方案,做好知识产权申请审核、学术著作审核与申报、技术贸易合同申报、科研信息与科研档案管理等。

1.坚持学校学生工作总体理念,根据教育部和学校有关政策规定,制定和完善学院(部)学生工作管理各项规章制度。

2.自主开展辅导员管理、培训、考核和奖惩等工作。

3.强化学生纪律与法制意识,规范学生日常行为,做好学生综合评价和奖惩工作,促进学风养成。

4.负责学院(部)学生日常教育、服务和管理工作。自主完成本学院(部)学生保险、困难资助、勤工助学、贷款、住宿管理、学生请假及集体外出审批、心理健康教育等日常事务性工作

5.完善学生安全信息网络,做好安全教育和维稳工作,建立突发事件预警与处置机制,做到无安全责任事故。

6.自主开展主题教育活动。创新学生思想政治教育工作形式和内容,促进学生德育教育,积极培育具有二级学院(部)特色和专业气质的素质养成体系。

7.积极参与校级思想政治教育网络平台建设,完善和维护本学院(部)网络思想政治教育阵地。

8.做好毕业生就业指导与服务工作,开拓行业性就业市场,实施学生就业能力训练,每年进行毕业生就业质量分析

9.自主管理使用学院(部)的学生工作经费及就业工作经费。

10.完善学院(部)团委各项规章制度,开展团的思想教育活动,协助党组织做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作。

11.做好团员团籍管理、团费收缴与管理使用、福建省共青团数字团建和团员信息采集工作。指导团支部抓好基层团建工作。

12.根据学校的指导思想和总体思路,自主开展具有共青团特色的文体、科技创新、志愿服务与社会实践等活动,培育工作品牌。

13.指导学院(部)团学工作,加强学生干部队伍建设,建立以学生干部为主体的学生工作网络。规范二级学生社团管理,培育专业学术型社团。

14.完善和维护学院(部)共青团网络舆论阵地。

1.在学校干部聘用管理权限内,依据学校干部选任办法,按照程序,自主决定学院(部)科级岗位聘用;聘期内或聘期结束时,自行组织学院(部)的内部考核及奖惩

2.依据学校要求,负责学院(部)内部机构的组建和管理、系(教研室)主任的聘任,决定学院(部)人员的院内流动,并报学校备案。

3.依据学校规章制度及确定的进人计划,制定学院(部)人才引进工作实施细则,自主组织实施学院(部)人才招聘工作,提出拟录用人选,报学校审批。同时,学校将加大学院(部)人才引进工作经费划拨比例,用于开展师资引进工作。

4.根据学校岗位设置总体方案及岗位聘用有关要求,成立学院(部)聘用考核小组,制定学院(部)岗位聘用实施细则(含任职条件和岗位职责)及考核实施方案,依据核定的岗位数额、比例,组织开展岗位聘用、考核工作,自主决定学院(部)教职工续聘、低聘或解聘,并报学校备案。

5.负责学院(部)教职工人事管理系统有关信息录入、修改与维护。

6.在学校核拨的绩效总额内,自主制订学院(部)教职工绩效分配方案,报学校备案。

7.负责学院(部)教职工日常管理,落实学院(部)日常考勤工作,完善教职工管理办法,促进师德师风建设,杜绝违规违纪行为。对日常缺勤及违规违纪进行处理,报学校备案;对重大违规违纪行为提出处理意见,并报学校审定。

8.实施学校制定的进修培训、访学交流、实践挂职等政策及计划,自主选派或推荐学院(部)赴外进修、培训及锻炼的教职工,并做好外出期间的管理及考核工作

9.审批部分人事经费,包括非在编人员体检费、子女幼儿园学费补贴、教职工探亲差旅费、新进教师笔记本电脑补贴、教师培训经费等。

10.负责研究生校内外导师的遴选和考核工作。

1.所有与学院(部)有直接关系的经费均按一定标准测算后,以包干经费的形式直接划拨到学院(部),主要包括绩效工资、专项工作经费、专项奖励经费及基本运行经费等。

2.在包干经费额度范围内,自行安排当年度的经费开支项目并审批具体经费的使用。

3.依据自身情况,开展各类创收活动,创收收入的80%划归其支配(含必要的成本支出)。

4.依据自身发展需要向学校申请各类专项经费,向社会争取办学经费。

5.自主统筹安排使用划归学院的各类资产。落实资产管理责任制,确保资产的安全和完整,提高资产使用效率。

6.依据国家有关财经法规和学校的规定开展财务管理、资产管理活动。

7.按照进一步加强财务资产管理工作的要求,拟定学院(部)执行学校财经规章制度的实施办法。

8.根据学院(部)事业发展计划和工作任务编制年度财务预算,提交学院(部)党政联席会议讨论通过后,上报学校

9.制定津贴、奖励发放等管理办法经有关职能部门备案后执行。

1.学院(部)党委履行管党治党主体责任,贯彻执行校党委的各项决议、决定。结合本单位实际,集中精力,着眼大事,依据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》,把党建工作与中心工作有机结合,在学院(部)改革发展中发挥政治核心和保障监督作用。

2.坚持民主集中制原则,贯彻实施《厦门理工学院二级院(部)党政联席会议制度》,建立健全党委会议事规则,实行集体领导与个人分工相结合,科学决策。建立健全谈心谈话制度,定期沟通协调,及时交流工作。

3.抓好学院(部)各级党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设。牢牢掌握意识形态主动权,培育和弘扬社会主义核心价值观,围绕“立德树人”根本任务,坚持正确政治方向和办学宗旨,站稳政治立场,提高驾驭全局的能力。加强师德师风建设,严肃课堂纪律,倡导全员育人格局,全面促进教风学风健康提升。

4.认真学习贯彻中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作条例》,严格按照《条例》,依据学校《干部选拔任用工作办法》,按照干部管理权限,严格程序和标准选人用人。

   5.进一步健全理论学习制度,抓实师生理论学习和思想教育,开展内容丰富、形式多样的教育活动,增强政治理论学习的吸引力感染力。坚持“三会一课”制度,持续开展基层服务型党组织创建活动,积极创建党建特色品牌,推动形成“一院一品”创建格局。

6.坚持正确舆论导向,发挥引领作用,创新手段方法,扎实做好宣传思想工作;加强民主党派、党外代表人士队伍建设,推动统战工作科学发展;做好退休教工管理服务工作。

7.做好党员发展工作,积极推荐优秀学生入党,加大教职工党员培养和发展力度,重点从学科(学术)带头人、骨干教师、高学历、高职称人员和青年教师中培养和发展党员。经校党委授权,审批党员发展工作,保证发展党员质量;审批基层党支部组成人员,报学校备案。

8.级学院班子要认真履行党风廉政主体责任,严格规范权利运作,加强廉政宣传教育,模范执行廉洁从政规定,自觉接受组织和群众监管。纪委委员要加强对重大敏感事项的监督。

除本章各条所作规定外,因工作需要,学院(部)还需完成学校交付的其他任务。

  学院(部)的激励与约束

专业建设是在学校总体专业建设与发展规划下,按照均衡发展原则,根据学科性质和专业特点,分类投入建设、分类考核管理;根据建设特色品牌专业和教学质量及持续改进的要求,建立激励及约束制度。

1.学院(部)应根据本学院(部)学科专业特点,组织实施新增专业、重点专业、品牌专业等三个层次的专业建设工程。

1)新增专业建设工程。对近四年以来设置的新专业进行专项基本建设,确保通过新增专业检查评估,和学士学位授权考核评估。学校对新设专业的开办费将高于国家及省部有关要求;对于一次性通过学士学位授权考核评估的专业奖励2-3万。

2)重点专业建设工程。对校内专业评估合格的专业,组织开展建设校级重点专业,进一步加大专业实验设备经费投入,逐步形成学校重点专业群。对校内专业评估合格的专业奖励2-4万元。

3)品牌专业建设工程。对于已经立项为省级、国家级特色专业、综合改革试点专业和教育部卓越工程师培养计划试点专业,优先保障,创造条件,推动参加国家或国际专业认证,建设特色品牌专业。通过国家或国际专业认证的学院(部),相关奖励办法按照《厦门理工学院专业认证与评估总体推进方案》执行。

2.建立持续改进人才培养质量的激励机制。

1)实行专业责任教授、主干课程责任教师、实验中心和实践基地主任负责制,强化主体责任及奖惩力度。

2)实施教学卓越奖励计划,奖励教学卓越教师和优秀教师。

3)人才培养的质量水平及校企联办产业技术学院等特色项目,纳入学院(部)教学绩效评价,教学成果根据《教学业绩奖励办法》给予奖励。

4对获得市级以上各类教学平台项目(专业、基地、中心、职教集团等)、经费额度高的教学项目给予奖励。

成功申请获批立项建设的部级平台,一次性奖励15万元;评估验收为优秀、良好、合格的,分别奖励25万元、20万元和15万元。获批立项建设的省级平台,一次性奖励10万元;省级平台评估验收为优秀、良好、合格的,分别一次性奖励20万元、15万元和10万元。

对经费额度高、完成质量好的教学平台项目及校企合作办学等项目酌情给予奖励:工科单项项目达200万元以上,奖励承担项目的学院(部)经费总额的2%;其他学科单项项目达100万元以上的,奖励承担项目的学院(部)经费总额的3%。最高奖励金额不超过20万元。

3.建立专业分类评估、考核、退出机制。

1)凡出现专业建设不力,省学士学位授权专业评审和校内专业评估不达标,连续2年以上,社会认可度相比同类院校低,学校将责令其整改。若整改无效的,学校将酌情关停并转,所在学院(部)原则上不得再申报新专业;对于重点专业以及特色专业、综合改革试点专业,撤销其重点建设等资格,减少招生数量。

2)根据经济社会发展和产业转型升级需要,持续优化专业结构与布局,切实增强专业设置、人才培养与经济社会发展的契合度。对于已不适应经济社会发展要求的专业,及时整改或暂停招生,直至撤销。

3)工科学院“十三五”期间按照目标任务通过专业认证及评估;国家卓越工程师计划专业必须通过国家工程教育认证,土建学院(部)土建类专业要通过住建部评估;其他文经管专业参照工程教育认证理念开展专业改革和专业建设。

4)专业认证工作与学院(部)领导班子目标责任制考核挂钩,未在计划时间内通过认证与评估的专业所在学院(部)的领导班子在任期目标责任制考核时,考核等级降一级。

5)专业认证与评估结果作为专业动态调整的重要依据,未在计划时间内通过认证与评估的专业,以及专业认证与评估工作滞后于全国同类高校相同专业者,将酌情减少招生计划、隔年招生或停止招生。

4.专业建设目标水平作为二级学院(部)绩效考核的最重要指标之一。

教学质量及人才培养目标的达成度,尤其是用人单位的满意度、学生及社会的满意度都是专业建设及教学效果的关键考核指标。借鉴台湾高校教师积分绩点法的评鉴方法对教师综合考核,以教风建设带动学风建设,保证良好的校风。

学科建设是学校发展的龙头,科学研究是学校的基本职能,科研成果水平是学校综合办学实力的体现。为促进学科建设和科研成果的持续提升,实行如下激励和约束制度。

一、激励制度

(一)对学科建设、科研平台和科研工作做出突出贡献的学院(部)进行奖励,并由学院(部)自主分配。

1.学科建设

1)新获批建设的省级特色应用学科,一次性给予10万元的奖励;省级重点学科评估验收为优秀、良好和合格的,分别一次性给予20万元、15万元和10万元的奖励。新获批建设的校级特色应用学科,学校每年提供一定的运行费。

2)新获批的博士学位点(含专业领域),一次性奖励30万元;评估验收为优秀、良好、合格的,分别一次性奖励50万元、4030万元。新获批的硕士学位点(含专业领域),奖励10万元;硕士学位点(含专业领域)评估验收为优秀、良好、合格的,分别一次性奖励20万元、15万元和10万元。

2.科研平台

1)已获批的省、市平台,根据《厦门理工学院科研平台建设管理办法(修订)》执行。

2)新获批立项建设的部级平台,一次性奖励20万元;评估验收为优秀、良好、合格的,分别奖励30万元、25万元和20万元。新获批立项建设的省级平台,一次性奖励10万元;省级平台评估验收为优秀、良好、合格的,分别一次性奖励20万元、15万元和10万元。

3.科研工作

依据目标管理责任书,每年对学院(部)科研工作进行考核。学校依据学院(部)当年完成科研指标的比例,以当年实际到帐总经费为基数,按照一定的比例给予相应的科研绩效奖励,旨在激发学院科研潜力和活力,完成的科研指标比例高,成果多、贡献大,则绩效优。具体计算方式如下:

学院(部)科研绩效奖励额=当年实际到账总经费×A×B

其中:A为学院(部)当年完成科研指标的比例;

B的取值如表1所示。

1  B

A

A50%

50%A70%

70%A85%

85%A100%

A100%

B

-2%

0

2%

4%

5%

注:对于扣发绩效的学院(部),如三年期满考核时,完成全部科研指标,则补发已扣发数额的科研绩效。

(二)对科研业绩突出的个人进行激励

1.获得学校各类人才荣誉称号的个人,按学校相关文件享受相应标准的津贴。

2.个人所获得的各级各类科研成果根据《厦门理工学院科研突出业绩奖励实施办法(暂行)》给予相应奖励。

二、约束制度

1.对首次省级特色应用学科验收不合格的学院(部),扣除科研绩效奖励的15%;整改仍然不合格的学院(部),扣除科研绩效奖励的30%。对首次未通过考核评估的校特色应用学科,扣除奖励的科研绩效的10%;整改仍然不合格的学院(部),取消校特色应用学科立项,停止学科建设运行费和建设经费的投入,扣除科研绩效奖励的20%

2.对首次博士学位点(含专业领域)、硕士学位点(含专业领域)验收不合格的学院(部),扣除奖励的科研绩效的15%;整改仍然不合格的学院(部),扣除奖励的科研绩效的30%

3.对首次部、省、市级科研平台验收不合格的学院(部),扣除科研绩效奖励的15%;整改仍然不合格的学院(部),扣除科研绩效奖励的30%

4.学院(部)当年完成《二级学院目标管理责任书》中科研指标的比例,如小于50%,则扣除相应数额的绩效(计算见式1);如大于50%(含50%)且小于70%,则不发放当年科研绩效(见表1)。如三年期满考核时,学院(部)完成全部科研指标,则补发已扣发数额的科研绩效。

5.对违反学术道德的个人,取消学校人才荣誉称号,停止发放人才津贴,并追回已发放的人才津贴,并按《厦门理工学院学术道德规范管理办法(试行)》(厦理工[2012]33号)执行。

6.未完成科研任务的个人由学院(部)制订并实施相应约束制度。

1.学校核拨给学院(部)的包干经费,90%直接划拨,10%进行绩效考评后,按照各学院(部)绩效情况进行调节,由学校进行宏观调控。

2.实验室建设、学科建设、大型设备购置等涉及学校宏观发展战略的经费,由各学院(部)依据自身发展规划及发展状况向学校申请,由学校统一安排,以专项资金的方式进行宏观调控。

3.学校从内控建设、预算执行进度、财务资产管理规范、学生完费情况、支出结构及经济效益、筹资能力等六个方面考核学院(部)财务资产管理工作。

4.对于考核优秀的学院(部)将在资金分配、专项划拨等方面给予倾斜,考核不理想的学院(部)将适当扣减部门包干经费。

  学院(部)的规章与制度

学院(部)规章制度包括党政联席会议制度、党的委员会会议制度、学术委员会制度、教学指导委员会制度、二级教代会制度以及二级学代会制度等。

1.党政联席会议是学院(部)的最高决策形式,院(部)工作中的重要事项,必须经过党政联席会议,按照民主集中制的原则集体研究决定。

2.党政联席会议成员由学院(部)党委正副书记、正副院长组成,学院(部)办公室主任、学院(部)党委委员中的纪检委员列席会议。

3.党政联席会议议事范围、议事规则、会议组织、沟通机制和会议纪律按照《厦门理工学院二级学院(部)党政联席会议制度》执行。

1.学院(部)党委是本单位的政治核心,在校党委的领导下,宣传、执行党和国家的方针、政策及学校各项决定,并为其贯彻落实发挥保证监督作用。

2.学院(部)党的委员会会议成员由学院党委书记、副书记、委员组成。

3.学院(部)党的委员会会议议事范围和议事规则按照《中共厦门理工学院委员会关于二级学院(部)党委工作的暂行规定》执行。

1.院级学术委员会是是学院(部)最高学术机构,统筹行使学院(部)内部学术事务的决策、审议、评定和咨询职权。

2.院级学术委员会主要职责、委员产生及议事规则按照《厦门理工学院二级学院(部)学术委员会建设指导意见(修订)》执行。

1.院级教学指导委员会是学院(部)对教学工作进行研究、咨询、指导、评估、服务的专家组织。

2.院级教学指导委员会主要职责、委员产生及议事规则按照《厦门理工学院教学指导委员会章程》执行。

1.二级教代会是学院(部)管理体制的重要组成部分,是教职工行使民主权利、依法参与学校二级单位民主管理和监督的基本制度和组织形式。

2.二级教代会必须在学校二级单位党组织的领导下开展工作,按照民主程序行使职权。二级工会是二级教代会的工作机构。二级教代会的工作应接受学校教代会及其工作机构(校工会)的协调和指导。

3.二级教代会的职权、代表的选举、组织规则和议程按照《厦门理工学院(部)二级教职工代表大会工作实施办法》执行,每年至少召开一次二级教代会。

1.在学院党委领导、学院团委指导下,二级学生代表大会依据《中华全国学生联合会章程》等相关章程开展活动,保障学生行使民主权利,维护学生合法权益,实现学生自我服务、自我管理、自我教育。

2.二级学生代表大会每两年至少召开一次,闭会期间由院学生会代为行使职权。

1.学院(部)的一切活动都必须在国家和学校的法规政策范围内进行,必须有利于学校整体办学目标的实现和办学质量与办学效益的提高。

2.学院(部)在管理决策过程中必须坚持民主集中制,管理决策机构必须自觉接受学院(部)学术委员会的咨询与监督,事关学院(部)发展的重大决策必须首先充分听取和吸收学院(部)学术委员会和二级教代会的咨询意见。

3.校、院两级管理体制正式运行后,学校对学院(部)的管理与监督由过程管理为主转为以目标管理为主,学校主要依据校、院双方签订的目标责任书对学院(部)整体工作及其领导班子进行年度和任期考核,考核结果与学院(部)相关利益直接挂钩。

  学院(部)的资源与保障

1.教师定编(含辅导员):在各学院(部)核定教师编制数基础上。规定所需基本教师数,鼓励二级学院(部)柔(外)聘企业一线专家讲授课程;对于具有重点学科、重点实验室等科研平台的学院(部)可予以增加一定数量的教师编制,但需与平台未来的成果产出和目标责任相配套。辅导员配置参考同类高校通用做法,暂按250:1取整配置。

2.实验教辅定编:由教务处依据实验教学学时数、科研仪器设备价值等因素核算确定。

3.专职管理干部及行政管理人员定编:省级重点学科、学生数超过2000人的学院(部)以及教师数超过100人的学院(部)按照6人为基数(含学院(部)党委书记),其余学院(部)按照5人为基数测算,另外,承担全校性公共课教学的学院(部)(计算机、高等数学、大学物理、公共外语)再增配一人。思政部和体育部统一配备4人。

1.财务处为学院(部)设立单独的内部账户,对其所有的收支进行全面核算,并安排相对固定的财务人员对接。

2.财务处将定期针对学院(部)领导及报账员开展财务资产管理、财经法规等方面的业务培训。

3.财务处将进一步完善各类财务资产系统的建设,进一步方便学院(部)开展各项财务资产管理工作。

第三节  资源的支持与保障

1.设立专项建设经费,学校每年设立专项专业建设经费(含新增专业开办经费,重点、特色专业立项建设经费,省级、国家级特色专业、综合改革试点专业等项目的配套建设经费),并保持专业建设经费不低于10%的逐年增长。

2.实施“课堂创新行动计划”,加强智慧教室、实用教材及网络在线课程建设,创新教学模式和方法,努力达成有效教学及教学有效。

3.设立专业评估认证专项经费,用于认证专业评估调研、材料准备、评审等工作;实验室建设、图书资料经费优先支持认证专业条件建设。

4.设立应用型高校发展研究专项经费,为二级学院转型发展、示范引领以及现代教育教学技术的应用提供理论及技术指导。

5.设立学科建设专项资金,启动新一轮重点学科建设。

6.设立市级以上(含市级)科研平台、基地、研究中心(含协同创新中心)和校级以上(含校级)科技创新团队专项资金,支持市级及以上各类科研平台与科技创新团队的运行、建设与发展。

7.设立产学研先导资金,培育团队,支持产学研项目的深度研究与应用。

8.设立硕士学位点建设专项资金,支持硕士领域、硕士学位点的建设与申报。

9.设立专项经费,启动军工资质认证、第三方检测资质认证等工作,支持承接军工项目及开展对外服务。

10.学校为学院(部)提供信息化支撑与IT资源支持与保障。

11.学校建设各级公共服务平台及众创空间为师生创业者提供良好的资源共享空间和环境。投资发展基金可为具备较高投资价值、成长性强的师生创业项目提供资金保障。

   本办法自印发之日起实施。